METODOLOGÍAS SOCIOAFECTIVAS & PARTICIPATIVAS
¿QUÉ HACEMOS?
DISEÑO DE FORMACIONES, TALLERES & PROYECTOS COMUNITARIOS
TALLERES & FORMACIONES
Trabajamos la construcción de nuevas narrativas en favor de la igualdad de género, la justicia global y la noviolencia espacios educativos formales y no formales a través del diálogo, la reflexión colectiva y las metodologías socioafectivas.
CAPACITACIÓN PROFESIONAL
Ofrecemos espacios de formación combinando reflexiones teóricas y ejercicios prácticos en temas como el feminismo interseccional, la interculturalidad, el antirracismo, la transformación de conflicto, la noviolencia y la construcción de paz.
proyectos comunitarios
Creemos en los espacios colaborativos, en la potencialidad de la comunidad y las redes de personas, para la construcción de nuevos discursos y nuevas formas de autogestión y participación social.
INVESTIGACIÓN SOCIAL
Buscamos ampliar el conocimiento sobre las realidades que nos rodean y poder crear un marco teórico propio desde el cual poder ofrecer acompañamientos y formaciones adecuadas al contexto actual y local.
hemos colaborado con
PROYECTOS
FORMACIONES
PROCESOS FEMINISTAS DE CREACIÓN DE NUEVAS NARRATIVAS
Hemos realizado tres ediciones del taller «Escritura con perspectiva feminista» junto a las compas de Alharaca – Laboratorio de saberes.
En esta propuesta se presentan diferentes técnicas narrativas a través de textos escritos por mujeres o géneros disidentes, rompiendo con la tradición literaria masculina. Estas técnicas, relacionadas con la voz narradora y la construcción de personajes, nos permitirá reflexionar también sobre la pulsión de la escritura y su potencial político, así como las dificultades que nos encontramos en el ejercicio de escribir. Aprendemos juntas, leyendo a otras, leyéndonos a nosotras y conversando sobre qué y cómo queremos narrar.
Se plantea como propuesta final de cada taller la elaboración conjunta de un libro autoeditado – un fanzine– que recoge textos de las participantes y/o reflexiones sobre la escritura desde una perspectiva de género. El fanzine, además, representa en si mismo un instrumento literario de transformación política y social, lo que permite hacer efectivo el planteamiento inicial de la capacidad transformadora de la escritura, permitiendo crear un producto de distribución que incluye nuevas formas de relatar, de representar y de imaginar.
TALLERES
VOCES AFRICANAS Y NUEVAS NARRATIVAS
Las historias tradicionales han favorecido la construcción de narrativas estereotipadas, han conformado una realidad sesgada y no han permitido la autorepresentación de los colectivos que han estado históricamente en posición de subordinación.
A través de un recorrido por los textos de escritoras africanas, reconocemos los elementos que conforman estas nuevas narrativas, que permiten romper estereotipos y construir imaginarios más plurales, para ponerlos en práctica a través de ejercicios de escritura.
Realizado en colaboración:
-ACCD con Eduxarxa y la Red de Bibliotecas de Cataluña.
-Centre Cívic Joan Triadú (Vic).
Total participantes: En total participaron más de 100 personas en los diferentes talleres.
TALLERES
FANZINE COMO HERRAMIENTA DE AUTOEDICIÓN
El taller explora el uso del fanzine como herramienta de autoedición, para crear productos culturales en un formato accesible, de elaboración artesanal y alejada de las lógicas de mercantilización de las creaciones artísticas. Además, se presenta como un elemento clave para la construcción de nuevas narrativas, desde lo local y con potencial para generar procesos de intercambio, de diálogo social y de producción colectiva.
El taller se desarrolló en el marco de diferentes proyectos y en colaboración con diferentes entidades (Ayuntamiento de Cardedeu, Agencia de Cooperación al Desarollo con Eduxarxa, Institutos públicos.) Se empleó para trabajar temas como la violencia de género o los conflictos armados.
CAPACITACIÓN PROFESIONAL
MÉTODO DIALÓGICO: REVISIÓN DE LA PRÁCTICA E INTERCAMBIO DE SABERES
Los contextos cambiantes y las nuevas aportaciones pedagógicas, metodológicas y conceptuales en el ámbito social, requieren de un proceso constante de revisión y reflexión sobre la práctica profesional, que permita ofrecer acompañamientos que atiendan a todas las realidades, con conocimiento consciente y situado.
Los talleres y formaciones se realizan desde metodologías socioafectivas y conectadas a las experiencias concretas de los/as profesionales.
Hemos brindado capacitación en: lenguaje inclusivo, atención con perspectiva de género, atención en la acogida de personas migrantes y trabajo con jóvenes de orígenes diversos a profesionales que trabajan como educadoras y educadores de calle, a personas técnicas que brindan atención en proyectos de primera acogida dirigido a personas migrantes.
PROYECTO COMUNITARIO
TEJIENDO BARRIOS: PUNTADAS DE LIBERTAD
Entender las violencias de género como un problema social y estructural implica coletivizar las experiencias y reconocer su dimensión interseccional, donde las condiciones materiales determinan el acceso a redes de apoyo y la construcción colectiva de estrategias para la prevención de violencias. A través de este proyecto, proponemos generar espacios de reflexión, cuidados colectivos y apoyo mutuo utilizando la costura y otras herramientas artísticas como dispositivos de memoria, sanación y construcción de relatos propios.
Realizado en colaboración: Plataforma Unitaria Contra las Violencias de Género.
Participan un total 15 mujeres de diferentes generaciones y países de origen.
PROYECTO COMUNITARIO
DIÁLOGO INTERGENERACIONAL POR LA CONTRUCCIÓN DE PAZ
Busca fomentar el diálogo intergeneracional entre jóvenes y personas mayores con trayectoria en procesos de construcción de paz y de defensa de derechos humanos.
Con el fin de generar un intercambio de conocimientos y experiencias que permitan reflexionar sobre las
transformaciones políticas de los últimos años y la capacidad de incidencia de la juventud y el relevo generacional, para la construcción de nuevas estrategias de acción.
Realizado en colaboración: Servei Civil Internacional.
Participación de más de 100 personas.